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La classe des CM1/CM2  ( classe de Catherine) à MELUZIEN

          Dessin_Meluzien__CM_classe_Catherine.jpg                                    Vendredi 2 février,

nous sommes allés à Méluzien pour une journée anglaise. Nous sommes partis à 7h15 et nous sommes arrivés à 8h30.
Nous avons pris un petit déjeuner anglais (bacon, eggs, saussage) puis nous avons fait des scones.
Nous étions deux groupes : London et Cardiff. Les deux autres groupes étaient en classe.
Et puis nous avons inversé.
Ensuite, nous sommes allés déjeuner : le lunch.
L’après-midi, nous avons appris une danse et fait un jeu, pendant que les deux autres groupes étaient en classe.
Enfin, nous sommes tous allés goûter : le tea ! Et nous sommes rentrés à Villefargeau.
C’était trop cool !!!  

C’était très bien ! On a fait quelques leçons sur comment dire les mots de politesse, des jeux de présentation en anglais bien sûr.
On a mangé ce que les anglais mangent tous les jours : le breakfast, le fish and chips et le tea.
Le « breakfast » est composé de : bacon, de sauciss
e, d’œufs brouillés, de haricots à la tomate, de toasts, de confiture de fraise, de marmelade et enfin de beurre.
Pour le « Fish and chips » la composition est comme son nom l’indique : du poisson pané, des frites, de la purée de petits pois, de la sauce tartare, de la mousse au chocolat.
Pour le « Tea » il y avait : des scones, des sandwichs au concombre, de la crème, du squash, de la confiture de fraise.
C’était trop bien…    

J’ai aimé le breakfast                                     Photo_Classe_de_Catherine.jpg                        
J’ai aimé le lunch
J’ai aimé le thé
J’ai aimé les leçons

J’ai aimé le cadeau à plusieurs emballages   
J’ai aimé la pâtisserie
J’ai aimé la chanson
BREF, J’AI TOUT AIME !        

 

Publié le 07/05/2018 - 12:21  Haut

Journée anglais à Méluzien

Mardi 30 janvier 2018

Nous sommes partis à Méluzien pour passer une journée en anglais.

Nous avons travaillé sur les couleurs, la recette des scones et les aliments des trois repas sous forme de jeux : jeu du cadeau, chansons, jeu des assiettes, jeu « Simon says », jeu de cachette.

Nous avons préparé des scones pour les rapporter à la maison.

Pendant les récréations, nous avons joué avec des cordes à sauter, avec des babyfoots, au ping pong, au foot, avec des cerceaux, avec les balançoires.

Les élèves de CP et CE1

French-school-trip.png melusien_1.jpg melusien.jpg

Publié le 28/03/2018 - 21:23  Haut

La classe de CE2 / CM1

Le jeudi 1er février, nous avons passé une journée à l’anglaise à la Maison Clairefontaine.

Free time -les temps libres

On est arrivés très tôt au centre à Méluzien près d’Avallon. On a découvert un abri près d’un ruisseau. Il y avait des jeux mais aussi des baby-foot et des tables de ping-pong. Puis les gens du centre se sont présentés, il y avait Alex, Rob, Pauline, Estelle… et enfin on est entrés pour prendre le petit déjeuner.

Entre chaque activité, on avait des temps libres dehors. On a joué au foot, à la balançoire. Il y avait aussi des cerceaux, des cordes à sauter. Mais il faisait très froid.

Eva, Isaac, Mathis

photo_1_preesentations.JPG photo_2_le_centre.JPG photo_3_le_centre.JPG photo_4_free_time.JPG

Breakfast

Il y avait au petit déjeuner des saucisses, du pain, des haricots blancs à la tomate, des œufs brouillés, du bacon et de la marmelade.

Au début, les gens nous ont montré des images pour nous donner les noms anglais des aliments qu’on allait manger.

Par exemple, « sausages » : les saucisses, « backed beans » : les haricots, « scrambled eggs » : les œufs brouillés…

Il fallait demander en posant la question « May I have … » pour avoir quelque chose.

Les gens ont mangé avec nous.

Après le petit déjeuner, on a remis notre manteau pour aller à un autre atelier.

photo_5_breakfast.JPG photo_6_breakfast_2.JPG

Célia, Emmy, Marwa, (Clara)

Atelier cuisine

Alex, la dame du centre et Rob nous ont appris à prononcer le nom des ustensiles et des ingrédients.

On a cuisiné des « scones ». On a eu besoin de lait « milk », de farine « flour », de beurre, de sucre et un moule, un saladier. On a mélangé avec les doigt, coupé la pâte avec un verre pour faire des ronds.

A chaque fois que nous avions besoin de quelque chose, il fallait aller le demander en anglais !

Mais ils étaient très gentils en nous faisant répéter les bons mots. Alex a fait des « scones » que nous avons mangés au goûter avec de la crème et de la confiture et nous avons emporté les « scones » que l’on a fait le matin à la maison.

photo_7_atelier_cuisine.JPG photo_8_scones.JPG

                                                                                                                                                                                                     Jeanne et Mélina

English Lesson

On est rentrés dans la classe, on a joué à un jeu où il fallait se passer un ballon avec des aliments dessus et on devait dire notre prénom « My name is …. », notre âge « I am …… » et là où on vit « I live in … ».

Ensuite, on s’est assis sur des chaises avec une dame, on avait des petits papiers dans notre case, des « greetings ».

Il fallait aller mettre les papiers au tableau et dire si c’était une salutation pour le matin, l’après-midi ou le soir.

Pendant la deuxième leçon, on a collé dans des assiettes les étiquettes des aliments qu’on avait goûtés dans la journée.

photo_9_english_lesson.JPG photo_10_english_lesson_2.JPG

                                                                                                                                                                          Lana, Laura, Justine

Le repas de midi – le « lunch »

Au tableau, il y avait le menu écrit :

Main Course (le plat principal)

Mushy peas (purée de petits pois)

Tartare sauce

Fish (le poisson un peu comme du poisson pané) and chips (attention, c’est les frites !)

Desert (le dessert)

Angel delight (une espèce de mousse au chocolat)

photo_12_lunch_2.JPG photo_13_lunch_3.JPG photo_14_lunch_4.JPG


                                                                                                                                                     Corentin, Owen, Julien

Play time

L’après-midi on a fait des jeux, comme le jeu du cadeau.

En voici les règles :

Nous devions nous faire passer un cadeau et quand la musique s’arrêtait celui ou celle qui avait le cadeau dans les mains devait se lever et se présenter en anglais. Ensuite il fallait ouvrir une couche de papier cadeau et à l’intérieur, il y avait une image ou un bonbon et on devait dire de quelle couleur c’était.

Et on a aussi appris une chanson à chanter et danser « hokey pokey » où il fallait dire le nom des parties du corps, dedans, dehors, faire un tour sur soi et secouer. Pour le refrain, on devait se donner la main et resserrer et écarter la ronde. C’était drôle !

                                     Loris, Enola, Lucas, Nolan et Hugo

Tea Time – le goûter

Pour le goûter, nous avons mangé des « cucumber sandwiches », les « scones » avec de la crème et la confiture. Nous avons bu du « squash » (une espèce de sirop au citron) et les adultes ont bu du thé.

Avant de partir, nous avons fait une photo avec la reine d’Angleterre en carton et une fausse cabine téléphonique.

Nous avons eu des boites avec des bonbons, des biscuits, des chocolats d’Angleterre, nos « scones » cuisinés le matin et même un porte-clé.

 

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                                                                                                                                                                                              Titouan, Rafaël, Jade, Capucine

Publié le 18/03/2018 - 19:30  Haut
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